В случае, если возникают проблемы в школе, есть несколько вариантов, которые можно попробовать. Во-первых, можно обратиться к директору школы и попытаться решить вопрос напрямую. Во-вторых, можно обратиться к родительскому комитету, представители которого имеют определенный вес в школе. Они могут помочь найти решение проблемы. Если эти два варианта не привели к результату, можно обратиться в местное районное отделение, в отдел по учебной деятельности. В данном случае, анонимность не будет сохранена, поскольку необходимо указать свои ФИО и ФИО ребенка, номер школы, адрес, а также ФИО директора школы и преподавателя, с которым возникли проблемы. В жалобе следует указать причину обращения и описать ситуацию.
Если вам кажется, что она завышает, то лучше промолчите. А если она занижает, то может быть это только ваше впечатление? Вы можете попробовать написать письмо в управление образования, но, насколько я знаю, они не рассматривают анонимные обращения. Если вы настолько уверены в своих знаниях, попросите, чтобы вас протестировал другой педагог.
Неэтично высказывать жалобы анонимно. Можно порекомендовать следующие шаги. Во-первых, стоит попробовать обсудить ситуацию с учителем спокойно и по существу, с соблюдением уважительного тона. Впрочем, не всегда есть желание общаться с каждым учителем, и не все учителя могут спокойно выслушать замечания учеников. В таком случае, следует обратиться к классному руководителю – он является первым помощником в таких ситуациях, и стоит обсудить с ним всю ситуацию. Хороший классный руководитель всегда на стороне детей, и его рекомендации могут быть очень полезны. Классный руководитель может даже пригласить учителя на родительское собрание, если это необходимо. Если и это не приводит к результату, можно обратиться к заместителю директора по вопросам учебно-воспитательной работы и обсудить с ним ситуацию, а также выразить свои претензии. Завуч по своей должности обязан контролировать качество проведения уроков учителями. Если и этот шаг не дает результатов, тогда стоит обратиться к директору школы, уже написав заявление, которое будет зарегистрировано. Директор обязан принять меры в течение недели или месяца в зависимости от ситуации и сообщить заявителям о принятых мерах. В данном случае нет необходимости обращаться в отдел образования местного самоуправления, поскольку именно школа несет ответственность за качество образования.
Это нечестно жаловаться анонимно. Просто Вам что-то не нравится в учительнице, поэтому Вы пытаетесь избавиться от нее. Возможно, она просто выставляет справедливые оценки.
Учительница, по имени Яна Алексеевна Зао, является сожительницей больного туберкулезом в одном жилище, которое не подвергалось уборке в течение 16 лет. Кроме того, она вместе с отцом посещает магазин для взрослых развлечений и активно присутствует на сайтах знакомств, предлагая свои услуги. Ее супруг бежал от нее более двух лет назад. Все вышеперечисленное касается женщины, проживающей в Москве.
Учительница регулярно унижает ребенка, принижает его успехи в своем предмете, использует насилие в виде резких толчков за руки (что вызывает стресс и даже неконтролируемое мочеиспускание у ребенка). В столовой она насильно заставляет его есть и не позволяет уйти от стола, пока не съест все. Это привело к тошноте и возникновению отвращения к пище у ребенка. Кроме того, она является классным руководителем и любовницей директора школы.
Нет смысла высказывать свои жалобы открыто, поскольку все проблемы, которые остаются нерешенными, перекладываются на плечи вашего ребенка. Если учитель проявляет неумение или допускает насмешки над детьми, то открытый разговор или жалобы не приведут к улучшению ситуации. Если человек не осознает своих ошибок, то он будет уверен в своей правоте. Я также хотела бы написать анонимное сообщение одному человеку, который не отпускает ребенка даже после перевода в другой класс и каждый раз высмеивает его перед другими детьми, подстрекая коллег против него. Это поступок низкого уровня и некомпетентности, и только в таком случае анонимное сообщение может быть полезным.
Мы в школе имеем правило — нельзя готовить без фартука. В прошлый раз, когда я забыла его, мне не разрешили приступить к приготовлению. А сегодня я пришла без всего, так как не знала об этом правиле. Интересно, что моя одноклассница пришла без фартука и ей позволили готовить.
Жалоба на учителя в Министерство образования
Жалоба на учителя в Министерство образования
В настоящее время получение школьного образования является неотъемлемым этапом развития каждого человека. Поскольку обучение в школе является бесплатным и законодательством гарантировано для каждого ребенка, все родители обязаны отправить своих детей в общеобразовательное учреждение, как только они достигают 7-ми или 8-ми летнего возраста. Процесс обучения в школах осуществляется квалифицированными педагогами, чьей целью является передача детям основных знаний, умений и навыков. Тем не менее, не всякий учитель выполняет свои обязанности должным образом. Если у преподавателя выявлены какие-либо нарушения, родители имеют право обратиться с жалобой в соответствующие органы.
В данной статье мы рассмотрим процесс подачи заявления в Министерство образования, государственный орган, на который мы обратим внимание сегодня.
О деятельности Министерства
Министерство образования, находящееся в составе Правительства Российской Федерации, занимается разработкой и реализацией образовательной и научной политики страны. Кроме того, в его компетенцию входит рассмотрение заявлений граждан, содержащих информацию об нарушении законодательства со стороны сотрудников образовательных организаций. Однако, заявления не рассматриваются самим Министерством, а передаются специализированным Департаментам, которые подчиняются Министерству.
Поэтому, жалобы направляются в Департамент образования региона, где проживает заявитель. Работники этого органа принимают заявление и в течение 30 календарных дней предоставляют письменный ответ на запрос заявителя.
Основания для обращения
Для того чтобы рассмотрели жалобу, следует предоставить достаточно весомых аргументов в ее поддержку. Особенно в случае с учителем школы, заявление можно подать при наличии следующих обстоятельств:
На сегодняшний день, запрещено заниматься каким-либо рукоприкладством. В случае обнаружения таких недопустимых действий у учителя, необходимо обратиться с официальной жалобой в компетентные государственные органы, ответственные за контроль и надзор.
Как направить документ
Процесс направления жалобы представлен как простая процедура. Для доставки документа нужному адресату можно воспользоваться одним из следующих методов отправки:
С момента принятия жалобы к рассмотрению начинается отсчет времени на ее рассмотрение, согласно статье 12 «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» №59, этот срок не может превышать 30 дней.
Как составить жалобу
В настоящий момент существует множество примеров составления жалобы. Следует понимать, что нет никаких законов, устанавливающих требования к структуре этого документа. Однако, чтобы письмо имело соответствующий вид, рекомендуется использовать следующие указания при его создании:
Для того чтобы ваш документ был принят к рассмотрению, необходимо избегать использования ненормативной лексики и фраз с двусмысленным значением. Важно составить документ таким образом, чтобы его содержание было понятно получателю, а требования, которые в нем прописаны, основаны на обоснованных аргументах.
Приведу пример образца жалобы:
Обращение к Петрову Виктору Юрьевичу, директору Департамента образования и науки Курганской области:
Я, Павел Сергеевич Подтянутый, являюсь отцом ученика 6А класса МБОУ «СОШ №5» Дениса Павловича Подтянутого. Пожаловаться я решил из-за постоянных подтруниваний со стороны учителя обществознания в адрес моего сына. Мой сын Денис является профессиональным футболистом. Однако Екатерина Александровна Васильева, не стесняется шутить над ним, утверждая, что ему трудно освоить учебный материал и лучше отправиться на футбольное поле.
Жалоба, поданная 14 января 2025 года на директора школы, не привела к каким-либо изменениям. Исходя из этого, прошу принять необходимые меры в отношении моего обращения.
Дата __________________________________ Подпись ___________/___________
Заключение
Необходимо создать две копии жалобы: одну направить получателю, а вторую оставить у заявителя.
Инструкция: пишем заявление на учителя
Инструкция: пишем заявление на учителя
Уведомление о преподавателе — это письменный документ, с которым родители обращаются к компетентному органу, чтобы предоставить информацию о происходящих нарушениях со стороны учителя в отношении отдельного ребенка или всего класса.
Коротко о главном: 5 пунктов
В каких ситуациях родители вправе пожаловаться на учителя
Если преподаватель проявит некомпетентность или нарушит этические нормы, это станет поводом для подачи жалобы.
Кому адресовать заявление
если разговор с директором школы не даёт результатов, необходимо обратиться в вышестоящие органы, такие как управление образования или министерство образования.
Если виной поступка является незаконное поведение учителя, которое подвергает ученика опасности – физическое насилие, принуждение к противоправным действиям, вымогательство, оставление в опасной ситуации, следует обратиться за помощью в правоохранительные органы, такие как полиция и прокуратура.
Кто пишет заявление с жалобой на педагога
Ученики жалуются на преподавателя.
Если поведение преподавателя вызывает недовольство среди нескольких родителей учеников, то они могут подать коллективную жалобу. Этот метод обращения является более эффективным, поскольку в отличие от индивидуального письма, он имеет больше шансов привести к достижению желаемого результата.
Как правильно написать жалобу
Нет строгих правил по составлению заявления на учителя, заявитель имеет свободу изложения своих претензий. Однако желательно следовать следующей структуре обращения:
Как правильно подать заявление
Необходимо представлять все официальные обращения таким образом, чтобы в случае необходимости можно было подтвердить факт их подачи.
Образец заявления с жалобой на учителя
Обращаюсь к руководителю Московской государственной общеобразовательной школы № 123.
Представьте себе, что есть человек по имени Иванов Иван Иванович.
У меня есть ребенок, который учится в пятом классе с классным руководителем Петровым П. П.
Фамилия Петрова Петра Петровича
Дорогой Иван Иванович!
23 октября 2025 года во время урока биологии в классе 5-Б, где обучается мой сын Петров Петр Петрович, учительница по имени Зинаидова Зинаида Зинаидовна произнесла несколько неподобающих высказываний в адрес моего ребенка. Она назвала его «неосмотрительным», «неадекватным» и «интеллектуально отсталым».
Я, в роли родительницы, считаю, что данного рода высказывания являются неприемлемыми, оскорбительными и несоответствующими высокому положению учителя. Более того, я убеждена, что подобные высказывания создают у детей искаженное и неэтичное отношение к людям, у которых есть диагностированные психические расстройства, что не может быть допущено.
В связи с вышеизложенным прошу осуществить привлечение Зинаидовой З.З. к ответственности по дисциплинарным нормам и предпринять решительные меры для предотвращения повторения подобных инцидентов со стороны учительского коллектива.
Если будут повторяться ситуации оскорбления учеников и если вы не примите необходимые меры, мне придётся обратиться в компетентные органы вышестоящего уровня.
Коллега оскорбил учителя в присутствии учеников. Куда жаловаться
Коллега оскорбил учителя в присутствии учеников. Куда жаловаться?
В школьной среде возможны ситуации, когда несогласия возникают не только между учащимися, но и между преподавателями. Иногда такие конфликты остаются внутри учительского коллектива, но иногда они могут разразиться на глазах учеников. Как следует поступить учителью, если его коллега оскорбил его? Правовые эксперты Анна Пойлова и Наталья Синицына делятся своим мнением.
Как поступить, если моя коллега-преподавательница в частной школе оскорбила меня и бросила в меня предмет? Ученики являются свидетелями этого инцидента, и они являются несовершеннолетними. Несмотря на мою жалобу, руководство закрывает глаза на происходящее.
В данном случае речь может идти не только о нарушении юридических норм, но и о нарушении моральных принципов со стороны преподавателя.
В случае возникновения конфликта на рабочем месте, помимо стандартных мер по привлечению к ответственности (например, обращение в правоохранительные органы), дополнительно можно пожаловаться руководству школы с официальным обращением.
Все положения о правах, социальных гарантиях, обязанностях и ответственности, которые распространяются на педагогических работников организаций, занимающихся образовательной деятельностью, также полностью применяются к учителям частных школ.
Согласно положениям, изложенным в пункте 2 части 1 статьи 48 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требуется, чтобы педагогические сотрудники придерживались правовых, нравственных и этических норм, а также соблюдали профессиональную этику. Вопросы, связанные с нарушением правовых норм и ответственностью за них, регулируются законодательством, в то время как нормы нравственности и этики могут устанавливаться образовательным учреждением самостоятельно.
Необходимо проводить анализ местных документов, которые приняты в данном образовательном учреждении.
В данной ситуации следует обратиться к администрации учебного учреждения, которая обязана принять необходимые меры, включая привлечение учителя к дисциплинарной ответственности. Согласно статье 81 Трудового кодекса РФ, если сотрудник, выполняющий педагогические функции, совершает аморальное проступок, несовместимый с продолжением работы, работодатель может расторгнуть трудовой договор по своей инициативе. Тем не менее, стоит учитывать, что аморальный поступок — это субъективное понятие, и необходимо доказать, что учитель именно совершил такой поступок.
В случае, когда руководство не проявляет интереса к разбирательству ситуации, имеется возможность подать жалобу на его бездействие или незаконные действия в учебном заведении. Жалобу следует направить в вышестоящие органы: местный отдел образования, департамент образования или Министерство образования. Кроме того, прокуратура также рассматривает заявления о серьезных нарушениях прав и свобод.
Даже у молодых учеников есть возможность высказать свою точку зрения в таких ситуациях. Несовершеннолетние имеют право выступать в качестве свидетелей в административных, гражданских и уголовных судебных процессах, а также в делах об административных правонарушениях (в соответствии со статьей 179 ГПК РФ, статьей 162 КАС РФ, статьей 56 УПК РФ и статьей 25.6 КоАП РФ). При допросе ребенка присутствует педагог, психолог или законный представитель, учитывая возраст и психическое состояние несовершеннолетнего, а также обстоятельства дела.
Анна Пойлова утверждает, что есть несколько методов, которые могут помочь сделать текст уникальным на русском языке.
Административное правонарушение возникает, когда человек умышленно унижает достоинство другого. К таким действиям относятся использование непристойных выражений, жесты оскорбления и распространение унизительной информации.
Коллега может быть привлечен к административной ответственности в соответствии с пунктом 1 статьи 5.61 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации. Этот пункт устанавливает, что оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого человека, выраженное в форме, противоречащей общепринятым нормам морали и нравственности, может повлечь наложение административного штрафа на граждан в размере от 3 до 5 тысяч рублей, на должностных лиц от 30 до 50 тысяч рублей, а на юридических лиц от 100 до 200 тысяч рублей.
Другой работник также может подвергнуться дисциплинарным мерам наказания. На него могут быть наложены финансовые санкции или предъявлено официальное предупреждение. Процедура наказания регулируется статьей 193 Трудового кодекса РФ, известной как «Порядок применения дисциплинарных взысканий».
Если ваш коллега бросил предмет в вашу сторону и ваше здоровье пострадало, то его поведение можно считать незначительным хулиганством. Наказание за умышленное причинение незначительного вреда здоровью, которое вызвало временное нарушение здоровья или небольшую потерю общей работоспособности, включает штраф до 40 тысяч рублей или размер заработной платы или других доходов осужденного за период до трех месяцев, обязательные работы продолжительностью до 480 часов, исправительные работы продолжительностью до одного года или арест продолжительностью до четырех месяцев (в соответствии со статьей 115 Уголовного кодекса Российской Федерации).
Нужно всего лишь задать свой вопрос под именем «Мела», а наша редакция обязательно найдет эксперта, который сможет на него ответить. Вы можете написать нам в наши социальные сети — мы читаем каждое сообщение на наших страницах в Facebook, ВКонтакте и Одноклассниках. Кроме того, вы можете отправить нам сообщение в Instagram. Ответы на вопросы будут публиковаться по очереди в рубрике «Вопрос-ответ». И самое интересное — мы не разглашаем имена, так что вопросы могут быть любыми, не ограничивайтесь!
Как защитить ребенка от травли со стороны учителя
Как защитить ребенка от травли со стороны учителя
Учащиеся современных времен не желают слепо повиноваться истаричным учителям и восхищенно слушать их наставления. В современном образовании роль учителя теряет свою эксклюзивность, поскольку доступ к информации и знаниям становится все более широким, и многие из них можно получить без вмешательства педагога.
За последнюю неделю в социальных сетях началась активная дискуссия вокруг нескольких удивительных случаев, происходящих в российских школах. Ситуации издевательств со стороны учеников были запечатлены на видео и размещены в Интернете. В начале, учительница с Сахалина публично довела школьницу до слез из-за небольшого дефекта на ее кофточке, разжигая этот инцидент перед всем классом. Позже, в сети появились кадры из Комсомольска-на-Амуре, где учитель атаковал второклассника с кулаками, а в ответ тот кинул в него портфель, что привело к настоящей драке. Еще одна история произошла в небольшом городке под Томском, где учительница начальных классов ударила мальчика головой о парту, потому что он постоянно двигался и чесал ногу. Стоит отметить, что все эти инциденты произошли не с молодыми и неопытными учителями, а с педагогами, которые уже долго работают в этой сфере, от 20 до 40 лет стажа.
Сложно сказать, что ситуация с детскими конфликтами стала хуже или что дети стали более изощренными. Скорее всего, проблемы всегда были, просто сейчас они стали более заметными благодаря технологическому прогрессу. Дети лучше знают свои права и умело используют современные технологии, чтобы донести свою неприязнь к некоторым учителям. Конечно, существуют случаи прямого физического насилия, которые зафиксированы на видео детьми-свидетелями, и учителя не могут отрицать свою вину. Однако, чаще всего травля со стороны педагогов происходит незаметно для посторонних, без применения физической силы, и продолжается в течение долгих периодов времени — недель, месяцев и даже лет. Проблема заключается в том, что дети часто боятся рассказывать о таких случаях из-за страха и отсутствия опыта, а родители, в свою очередь, не всегда замечают, что их ребенок находится в опасности.
Пассивное безразличие
Если педагог не использует физическую силу против детей, не поднимает голос, не оскорбляет их, это не гарантирует, что он является прекрасным учителем. Просто перед нами обычный учитель, который избегает таких действий, чтобы не потерять свою работу в один день. Однако, так как у учителя есть власть в школе, у него все еще есть много возможностей для унижения детей, которые на первый взгляд не очевидны. Как это может проявиться?
В большинстве случаев педагоги просто бездействуют. Они молча наблюдают, как один из детей в их классе подвергается последовательной травле. В 90-х годах были случаи, когда дежурные школы вызывали ученика в коридор под предлогом важного дела, а затем прижимали его к стенке и устраивали «стрелку во дворе после уроков». Многие видели сериал «Школа» Гая Германики, где все это показано довольно реалистично. В настоящее время в школах есть охрана и даже видеокамеры, но дети всегда найдут способы скрыть такие события от взрослых. В одном из постов на Facebook жительница Барнаула (а также журналистка) рассказала, как ее сына каждый день встречали после уроков его сверстники, били льдом и не позволяли ему добраться домой. История получила широкую огласку, и, что интересно, директор школы и учителя отрицают все, несмотря на то, что у мальчика есть документальные подтверждения избиений. Отправка сообщения в социальных сетях и обращение в полицию — это именно то, что родители должны делать, если их ребенка травят, а учителя молчат. Сначала следует поговорить с директором и классным руководителем, а если педагоги не реагируют и начинают обвинять вас и вашего ребенка в сложившейся ситуации, то необходимо продолжать бороться: писать в местное управление образования, размещать информацию в социальных сетях, обращаться в местные СМИ. Многие родители боятся делать это, чтобы не ухудшить ситуацию, чтобы их ребенок не стал объектом отметок из-за такой активности, чтобы он не выглядел «белой вороной». Но давайте зададим себе вопрос: может ли быть что-то хуже?
На самом деле вполне возможно. У педагога есть еще один метод применения своей власти – соглашаться с родителем, но продолжать по-прежнему обращаться к ребенку так, чтобы явно показать ему, что помощи от родителей здесь не будет. Не так давно в социальных сетях обсуждалась история, произошедшая в одной провинциальной школе, где мама попросила учителя русского языка позволить второклассникам уходить на перемены, а не заставлять их доделывать задания, которые они не успели выполнить на уроке. На следующий день учительница принципиально позволила одному ребенку уйти на перемену, а остальной класс продолжил доделывать задания. Все это сопровождалось комментариями: «Ты устал, тебе нужен отдых, пойди поменяйся». На следующий день весь класс пристально наблюдал за этим мальчиком. Да, именно за то, что он был отличался от остальных. Хорошо, если у ребенка есть доверительные отношения с родителями, и он рассказывает им о таких ситуациях. Однако, если этого нет, то педагоги могут предпринять все возможное, чтобы ваше обращение сыграло против вас, подчеркнув вашу беспомощность и демонстрировав свою власть в этом случае. Как родителям следует поступать в таких ситуациях? Очень важно поддерживать открытую коммуникацию с ребенком, вести разговоры о его школьной жизни каждый день, не ограничиваясь только вопросами о его успехах в учебе. Дети должны знать, что мы всегда стоим на их стороне, вне зависимости от происходящего.
Буква закона
Очень важно для родителей в подобной ситуации познакомиться с набором законов, которые регулируют права детей. Начать можно с самого простого: каждая школа имеет свой устав, в котором, вероятно, гарантируется детям право на уважение личного достоинства и защиту от психологического и физического насилия. Если детей не выпускают на перемену, это также является нарушением их прав. Санитарно-эпидемиологические требования (СанПин) содержат информацию о том, как организована их жизнь в школе. Как правило, ссылок на такие документы достаточно, но всегда можно обратиться к Федеральному закону «Об образовании», в котором четко определены обязанности педагогов. В конце концов, согласно статье 21 Конституции Российской Федерации, никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Эти законы следует распечатать и использовать в качестве аргументов в школьных конфликтах.
Отдельно хочу отметить, что такие статьи и публикации обычно сопровождаются комментариями в защиту учителей. По сути, учителям тоже сложно, ведь дети их «доводят». Вот, например, акцент был сделан на защите учителя в Комсомольске-на-Амуре: они утверждают, что второклассник был «неадекватным», оскорблял учителя, мешал проводить уроки, поэтому педагог не выдержала. Мы забываем о том, что восьмилетний ребенок и учитель с большим стажем — это неравные силы. Если ребенок нарушает правила поведения, то именно учителя, психологи, логопеды и неврологи должны помочь ему преодолеть их. Взрослые не могут отвечать на насилие насилием именно потому, что они взрослые и должны быть примером для детей. Поддерживая издевательства, мы, как взрослые, подписываемся под идеей, что можно жить по законам волчьей стаи, где побеждает сильнейший.
Другая сторона этого противостояния состоит в том, что учитель перестал быть авторитетом для детей, так же как и вся школа. Учителя старой школы, в свою очередь, хотят, чтобы дети прислушивались к ним и безоговорочно подчинялись. Однако, такие времена уже прошли — сегодня учитель не является единственным источником знаний, ведь мы можем получить много знаний и без его помощи. Поэтому сегодня педагог должен предложить что-то другое — то, что особенно нужно детям. Прежде всего, это взаимное уважение и доверительные отношения, передача жизненного опыта, умение достойно выходить из конфликтных ситуаций.